Proceso Económico II

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Centro Henry Hazlitt

Fechas: De lunes a jueves del 01 de junio al 02 de julio, 2026
Horario: De 2:30 p. m. a 4:45 p. m.
Lugar: Universidad Francisco Marroquín, campus Madrid
Precio: 858 €
3 UMAS

El objetivo del curso Proceso Económico II es estudiar el origen y las funciones del dinero y la banca, y el efecto de la intervención gubernamental en la economía. Entre los temas que se estudian están: el origen del dinero, su transformación y sus funciones; la evolución de la banca comercial y su contraste con la banca libre y central; el papel del Gobierno, los impuestos y el presupuesto público; los efectos de la intervención estatal en los mercados; los ciclos económicos; y el socialismo y su imposibilidad de cálculo económico. A lo largo del curso, el estudiante analiza problemas económicos pasados y presentes, comparando las soluciones ofrecidas por una economía intervenida frente a las de una economía libre.

Objetivos de aprendizaje

  • Conocer las cuentas en las que se registran los gastos del presupuesto.
  • Establecer relaciones entre los ingresos y los gastos del Gobierno, tanto presupuestados como ejecutados, y analizar su importancia para el desarrollo de la economía del país.
  • Comprender cómo afecta cada uno de los impuestos en las decisiones de los agentes económicos.

Contenido

Gobierno y presupuesto público. Origen y funciones del Gobierno en una economía de mercado, limitadas a lo necesario para garantizar la convivencia pacífica. Estructura del presupuesto estatal, composición del gasto por ministerios, ingresos tributarios y endeudamiento. Incidencia de los impuestos en la inversión y la formación de capital, así como consecuencias del déficit y sus formas de financiamiento.

Dinero, banca y teoría monetaria. Evolución del dinero desde el trueque hasta el dinero fiduciario y fíat, funciones y determinación de su poder adquisitivo según oferta y demanda. Papel de la banca comercial en la intermediación financiera, reserva fraccionaria y creación de dinero secundario. Contraste entre banca libre y banca central, monopolio de emisión y herramientas de política monetaria. Principales debates entre la escuela bancaria y la escuela monetaria.

Inflación y ciclo económico. Inflación entendida como expansión de la oferta monetaria no acompañada por mayor demanda de dinero, con efectos diferenciados en el corto y largo plazo. Expansión crediticia, distorsión de la tasa de interés y errores de inversión que originan ciclos económicos, burbujas y crisis. Comparación entre enfoques keynesianos y austriacos ante las recesiones.

Intervención estatal y sector externo. Antecedentes del mercantilismo y análisis de las consecuencias no previstas de controles de precios, las regulaciones y las restricciones a la producción. Funcionamiento del comercio internacional bajo los mismos principios del intercambio interno. Balanza de pagos, tipo de cambio y efectos de los aranceles, las barreras no arancelarias y los acuerdos comerciales sobre las ventajas comparativas.

Socialismo y cálculo económico. Organización deliberada de la producción sin propiedad privada de los medios de producción. Ausencia de precios de mercado y desaparición del empresario como coordinador, lo que impide el cálculo económico y altera incentivos y asignación de recursos.

Ética de la economía de mercado. Fundamentos éticos del capitalismo y vínculo entre derechos individuales y cooperación social. La economía de mercado entendida como resultado del libre actuar bajo normas generales de conducta y no como producto de un diseño centralizado.

Profesores

Vicente Moreno
Vicente Moreno es profesor en el campus de Madrid de la Universidad Francisco Marroquín, donde imparte cursos de economía, con especial atención a la escuela austriaca y a la economía de la complejidad. Ha trabajado como asistente de investigación en el Free Market Institute de Texas Tech University, donde obtuvo su doctorado. Ha participado en numerosos congresos internacionales, colabora con el Instituto Juan de Mariana y ha publicado el libro La máquina financiera del expolio junto a otras contribuciones académicas. Su voz también se proyecta en medios como Libre Mercado o esRadio, así como en conferencias y colaboraciones que refuerzan su papel como difusor de ideas de libertad y pensamiento crítico en economía.

Alumnos UFM

Alumnos de FCE y UFM Madrid: del 25 al 27 de mayo, 2026

Resto de alumnos: Gestionan su asignación con su facultad o el CHH.

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Público en general

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